Vorwort | Der Kindergarten stellt sich vor | Zweisprachigkeit (Bilinguität | Pädagogik | Beteiligung der Eltern | Zusammenarbeit mit Fachdiensten | Öffentlichkeitsarbeit

Der Kindergarten stellt sich vor

Wir sind ein privater Kindergarten, was bedeutet das:

Wir sind ein staatlich anerkannter Kindergarten in privater Trägerschaft. Träger sind die in einem Verein organisierten Eltern. Gegründet wurde der Kindergarten 1984 durch eine Elterninitiative. Privat heißt auch, dass die Eltern ein hohes Maß an Mitverantwortung tragen und in allen Bereichen des Kindergartens ein hohes Maß an Mitspracherecht besitzen.  

Unser Leitziel

Im Kindergarten möchten wir eine vertrauliche, familiäre Atmosphäre schaffen, in der sich die Kinder wohl fühlen, mit ihrer Persönlichkeit ernst genommen werden und sich entsprechend ihrer Bedürfnisse und Fähigkeiten entwickeln können.

Familiär, was bedeutet das:

Wir sind ein eingruppiger Kindergarten mit maximal 19 Kindern im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt. Die Kinder werden von zwei ausgebildeten Erzieherinnen und einer Jahrespraktikantin betreut. Elternmitarbeit und -engagement sind unabdingbar und prägen die familiäre Atmosphäre. Die Kleingruppe fördert die individuelle Betreuung der Kinder. Zahlreiche gemeinsame Unternehmungen während des gesamten Kindergartenjahres fördern den gemeinschaftlichen Zusammenhalt zwischen Eltern und Kindern.

Wir sind zweisprachig, was bedeutet das:

Halb zehn Uhr morgens, das Frühstück ist vorbei, ab zum Zähneputzen ins Bad. „Brush your teeth“, sagt Barbro Hvass zu Jan. Der vierjährige schnappt sich seine Zahnbürste und gibt Zahnpasta drauf. „Do you need more toothpaste?“, fragt die Erzieherin; Jan nickt und bekommt mehr. „Do you have enough water in the glass?“ „Yes please“, sagt Jan und füllt den Zahnputzbecher auf.

Barbro Hvass spricht ausschließlich englisch mit den Kindern. Durch das tägliche Sprachbad, durch den alltäglichen Umgang mit der Fremdsprache lernen die Kinder wie selbstverständlich eine neue Sprache kennen (siehe auch Zweisprachigkeit).

Wir sind ökologisch, was bedeutet das:

Wir möchten unseren Kindern einen schonenden und verantwortungsbewussten Umgang mit den Ressourcen unserer Erde vermitteln, Achtung und Respekt vor der Natur vorleben und ihnen entsprechende Kenntnisse mit auf den Weg geben.

Hierzu zählt:

Vollwertige, biologische Ernährung
Verwendung von ökologisch unbedenklichen Produkten
Mülltrennung
Naturerfahrungen (in Wald, Wiese, Feld und Garten)
Natur- und Umweltbildung: „Was ich kenne das liebe ich, was ich liebe das schütze ich“.

Lage-und Verkehrsanbindung

Unser Kindergarten ist in einem zweigeschossigen Wohnhaus in Schwabach-Unterreichenbach untergebracht. In unmittelbarer Nachbarschaft befinden sich:

▪ u.a. ein Wasserspielplatz

▪ viel Natur (Schwabachgrund, Wald, Streuobstwiesen)

Direkt vor der Haustüre befindet sich die Bushaltestelle der Linie 663. Der Wiesentalgrund der Schwabach und der nah gelegene Wald können in wenigen Minuten erreicht werden.

Gruppenstärke

Wir sind ein eingruppiger Kindergarten mit maximal 19 Kindern im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt. Unter bestimmten Voraussetzungen werden auch Kinder unter 3 Jahren aufgenommen. Ausschlaggebend hierfür sind die Alters- und Geschlechterstruktur der Gruppe und der individuelle emotionale, kognitive und motorische Entwicklungsstand des betreffenden Kindes. Dies gilt insbesondere für Kinder, deren ältere Geschwister die Einrichtung bereits besuchen, und die dadurch mit den Räumen, den anderen Kindern und den Erzieherinnen vertraut sind.

Personal

Unsere Kinder werden von zwei staatlich anerkannten Erzieherinnen und einer Jahrespraktikantin im Rahmen der Erzieherausbildung betreut. Die pädagogische Leitung obliegt ausschließlich den beiden pädagogischen Fachkräften. Die organisatorische Leitung (Geschäftsführung) des Kindergartens wird durch den dreiköpfigen Vorstand des Trägervereines wahrgenommen, der sich im ständigen Austausch mit den Erzieherinnen befindet.

Die Erzieherinnen treffen sich wöchentlich zur Teambesprechung, um die abgelaufene Woche zu reflektieren und um die weitere pädagogische Arbeit zu planen. Die Ergebnisse der wöchentlichen Planung und deren tatsächliche tägliche Realisierung können auf einer eigens dafür vorgesehenen Tafel sowie im - für jedermann einsehbaren - Wochenprotokoll nachgelesen werden.

Da es sich bei unserer Einrichtung um einen zweisprachigen Kindergarten handelt und wir das Prinzip „ one person one language“ verfolgen, spricht Barbro Hvass mit den Kindern ausschließlich in Englisch, während Anja Thimm ausschließlich in Deutsch mit den Kindern redet (siehe Zweisprachigkeit).

Öffnungszeiten, Bring- und Abholzeiten

Die Einrichtung ist Montag bis Freitag von 7.30 Uhr bis 16.00 Uhr geöffnet.
Kernzeit ist von 8.45 Uhr bis 13.45 Uhr.

Außerhalb der Kernzeiten können die Kinder entsprechend der Buchungszeiten gebracht bzw. abgeholt werden.

Schnuppertage

Angehende Kindergartenkinder können ganz individuell nach Absprache mit den Erzieherinnen alleine oder zusammen mit ihren Eltern unseren Kindergarten einen Vormittag lang „beschnuppern“. Das gibt Ihrem Kind und Ihnen als Eltern die Möglichkeit, unseren Kindergarten und unsere Pädagogik näher kennen zu lernen.

Eingewöhnungszeit der Kinder

Um den neuen Kindern den Einstieg in den Kindergarten zu erleichtern, können in der Anfangszeit mit den Erzieherinnen individuelle Bring- und Abholzeiten vereinbart werden.
Jedes neue Kind bekommt ein „erfahrenes“ Vorschulkind an die Seite gestellt, das die Patenschaft übernimmt, dem neuen Kindergartenkind alles zeigt und ihm Hilfestellung anbietet.

Eingewöhnungszeit der Eltern

Um unseren neuen Eltern den Einstieg in den Kindergarten zu erleichtern, halten wir vor Beginn des neuen Kindergartenjahres einen Informationsabend nur für die neuen Eltern ab. Dort wird in kleiner Runde Wissenswertes besprochen. Die neuen Eltern bekommen ebenfalls ein Patenelternpaar an die Hand, um im Bedarfsfall einen konkreten Ansprechpartner zu haben.

Ernährung

Unsere Kinder erhalten täglich ein vollwertiges Frühstück, das von den Eltern zubereitet wird.
Das Mittagessen wird täglich frisch im abwechselnden Turnus von den Eltern gekocht oder von unserem Catering Service geliefert. Dabei achten wir insbesondere auf qualitativ hochwertige, möglichst vollwertige Ernährung. Der Freitag ist aus organisatorischen Gründen  (Waldtag, Ausflüge) ein Vespertag. Es wird Wert darauf gelegt, dass alle Zutaten für das Mittagessen und das Frühstück aus biologisch kontrollierten Erzeugerbetrieben stammen.

Bei der Vesper, die in der Natur (Wald, Ausflug, Garten) eingenommen wird, ist folgendes zu beachten: 

• ökologische Vollwertkost
• kein Jogurt und keine Milchgetränke (da die Kinder den Becher häufig nicht aufessen oder umkippen, Entsorgungsproblem)
• im Mai-Oktober kein süßes, klebriges Obst oder Süßes (Bienen, Wespen)

Kleidung

Unser Konzept sieht vor, dass sich unsere Kinder unabhängig vom Wetter sehr viel draußen bewegen. Aus diesem Grund ist insbesondere an den Waldtagen auf eine entsprechende Kleidung zu achten.

Für jedes Kind sollten folgende Kleidungstücke im Kindergarten vorhanden sein:

• Wechselkleidung
• Bei Regenwetter: Matschklamotten inklusive Gummistiefel( bei Kälte mit Isoliersohle oder Innenschuh oder dicke Socken), evtl. Regenhut (bietet mehr Bewegungsfreiheit als Kapuze)
• Im Winter: Viele Schichten, es empfiehlt sich entweder Woll- oder Fleecekleidung , Schneeanzug evtl. Regenjacke darüber, warme Handschuhen, Schal und Mütze, warme und wasserdichte Winterstiefel

Für die Waldtage im speziellen empfiehlt sich:

• geschlossene  Schuhe (keine Sandalen)
• lange Hosen und Armbekleidung auch im Sommer (Zecken!)
• Rucksack eventuell mit Brustgurt, auf die richtig Größe achten
• Im Sommer ist auf ausreichenden Sonnenschutz (Kopfbedeckung und Sonnencreme) zu achten.